Imaginons la VILLE DE NOS REVES par les élèves des classes de 6e (2020-2021)
INSTRUCTIONS
Avec les acquis du cours de géographie sur les métropoles dans le monde (La ville de demain), les élèves de 6ème ont imaginé des villes idéales.
ici-lié une synthèse du chapitre sur La ville de demain, référence à notre activité pédagogique en arts plastiques.
Dans la peau d'urbanistes, d'aménageurs du territoire, de paysagistes, d'architectes, de sociologues et même de philosophes , nos élèves, professionnels de demain, ont réfléchi en équipes (3 à 5 élèves) sur des modèles de villes du futur. Des villes idéales à vivre à leurs yeux. Les villes de leurs rêves.
PRODUCTIONS DES ELEVES
PROCESSUS DE MISE EN OEUVRE (Méthode et techniques de travail)
- Proposer en équipe des solutions aux problématiques urbaines (augmentation de la population, habitat, transport, utilisation d'énergies propres, de nouvelles technologie, respect de l'environnement, ...);
- Se concerter, discuter, débattre sur les solutions proposées en équipe;
- Faire des choix, expliquer par écrit ses propositions;
- Préparer le "terrain" ou "l'environnement" d'implantation de la ville par des lavis de peinture d'aquarelle (format panoramique imposé);
- Dessiner une esquisse des grandes lignes au crayon papier;
- Affiner les contours des grandes lignes du tracé;
- Découper les différents espaces et fonctions urbaines dans du papier Canson de couleurs, choisi judicieusement selon la destination ou la fonction;
- Préciser les détails;
- Finaliser la présentation écrite de son modèle de ville et d'un idéal de vie.
Catégories
- COURS REGULIERS
- RETROSPECTIVE