LE CARNAVAL DES MASQUES: événement artistique et culturel (2021-2022)
Devenu un accessoire indispensable de notre quotidien, il nous a suivi (ou plutôt, nous a précédé) partout. Que l’on ait été pour ou contre, le port du masque, obligatoire dans l’espace public, a fait polémique aux premières heures de la pandémie.
Loin de vouloir se positionner sur la question, nous souhaitions offrir à la communauté scolaire un moment de partage, un espace d’échange autour d’un événement convivial et festif lié à cette problématique. Toutes les positions sur le sujet (et les autres sujets liés à la pandémie COVID 19 ou à la crise qu’elle a induit) furent les bienvenus.
Au delà de cette polémique, ce qui nous aura davantage motivé est la passerelle que nous souhaitions faire avec les masques d'apparats ainsi que les aspects festifs et culturels du carnaval.
LE CARNAVAL DES MASQUES DES ELEVES DU SECONDAIRE DE L'EFE MONTAIGNE
A travers 4 catégories, chacun aura pu s’exprimer selon son ressenti ou ses émotions, partager une réflexion, entendre, être à l’écoute et accepter celles des autres :
Permettre d’exprimer des regards décalés (détournements), comiques, amusés, drôles, artistiques ou culturels ; le rallier aux accessoires de mode ou -sans se prendre au sérieux- délivrer un message intellectuel, scientifique, éveilleur de conscience ou philosophique, telles étaient les pistes de réflexion.
Les cultures du masque
Le masque a ceci d’universel qu’il est présent dans toutes les cultures : toutes les civilisations ont eu à cacher, protéger, recouvrir ou parer le visage pour diverses raisons. D’abord rituel, sacré ou d’apparat, puis, inspiré des traditions, le port du masque s’est propagé au fil des époques, à travers plusieurs contextes …
Le masque de protection, dont la fonction est distincte des masques rituels ou d’apparats, s’est rependu et a évolué à travers les âges et les circonstances (sanitaires, exposition à un produit chimique, pollution atmosphérique...).
Bien que sa nécessité en situation de pandémie soit convenue, quelques problématiques se posent cependant et nous ont interrogé quant à son port.
- Port du masque et identité ;
- Mascarade ou camouflage ;
- Influence sur les courants de la mode ;
- Incidences sur les comportements ;
- Etc. …
Le port du masque de protection pourrait-il être conjugué aux masques d’apparats ?
Nous avons tenté, à travers ce carnaval, de nous amuser à passer d’un registre à l’autre tout en abordant les problématiques du port du masque selon les contextes, les civilisations et à travers les âges.
Un évènement ludique et festif qui aura été tout autant un cours d’histoire, de sociologie, d’ethnologie, de littérature, d’art et de civilisations comparées. Il aura permis de donner au masque la valeur de la transversalité, se le réapproprier comme moyen de connaissance de l’autre et lui redonner le rôle de voir des vies, des cultures, et non plus un visage seulement caché.
Ce concours invita les participants à faire preuve de créativité. Les élèves auront relevé le défi avec brio !
Résumé en images dans la galerie de la parade:
Les lauréats: 1er, 2ème et 3ème prix, suivi d'une mention spéciale
Les lauréats
Mention spéciale
Remise des prix offerts par Africa Design School
En pièces jointes, le classement général du jury, ainsi qu'un compte rendu final.
Pièces jointes
Catégories
- SORTIES ET ACTIVITES CULTURELLES
- RETROSPECTIVE